专业介绍

护理

1、培养目标：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，注重为高等职业教育输送优质的生源，培养具有合格的文化基础水平、良好的职业人文素养、较强的人际沟通能力、扎实的护理知识与技能，能在各级各类医疗卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作的技能型、服务型人才和高素质劳动者。

2、主要课程：中国特色社会主义、语文、数学、英语、历史、体育与健康、计算机应用基础、解剖学基础、生理学基础、药物学基础、护理学基础、健康评估、内科护理、外科护理、护理礼仪与人际沟通、妇产科护理、儿科护理、老年护理、心理与精神科护理等。

3、职业资格证书：护士执业资格证、母婴护理

4、就业方向：在各级各类医疗卫生机构从事临床护理、婴幼儿护理、老年护理、口腔护理及健康管理等工作。

口腔修复工艺

1、培养目标：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，注重为高等职业教育输送优质的生源，培养具有合格的文化基础水平、良好的职业人文素养、较强的人际沟通能力、扎实的口腔技工知识与技能，能在医疗卫生机构口腔科、口腔专科医院（门诊）、义齿加工机构、口腔医疗设备与材料销售企业等单位，从事义齿修复、加工及矫治器制作、相关产品销售与管理等工作的技能型、服务型人才和高素质劳动者。

2、主要课程：中国特色社会主义、心理健康、语文、数学、英语、历史、体育与健康、计算机应用基础、解剖学基础、生理学基础、药物学基础、口腔解剖与牙雕刻技术、口腔固定修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔工艺材料应用、口腔正畸工艺技术等。

3、职业资格证书：口腔医学技士、口腔固定工艺、口腔活动工艺

4、就业方向：在各级各类医疗卫生机构口腔科、口腔门诊、义齿加工企业、口腔医疗设备与材料销售企业从事义齿修复及加工生产工作。

中药

1、培养目标：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，注重为高等职业教育输送优质的生源，培养具有合格的文化基础水平、良好的职业人文素养、较强的人际沟通能力、扎实的中药学知识与技能，能在各级各类医疗卫生服务机构从事中药调剂、生产、制剂、检验、营销等工作的技能型、服务型人才和高素质劳动者。

2、主要课程：中国特色社会主义、心理健康、语文、数学、英语、历史、体育与健康、计算机应用基础、解剖学基础、生理学基础、药物学基础、中医学基础、中药学基础、中成药与方剂、中药鉴定技术、中药调剂技术、中药制剂技术、中药炮制技术、药用植物学基础等。

3、职业资格证书：中药炮制工、执业药师

4、就业方向：在各级各类医疗卫生机构的药房、制药及药品经营等企业从事中药调剂、制剂、质量检验、购销、中药材生产管理等工作。

中医养生保健

1、培养目标：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，注重为高等职业教育输送优质的生源，培养具有合格的文化基础水平、良好的职业人文素养、较强的人际沟通能力、扎实的中医养生知识与技能，能在各级各类医疗卫生服务机构从事中医养生、保健、康复、健康教育等工作的技能型、服务型人才和高素质劳动者。

2、主要课程：中国特色社会主义、心理健康、语文、数学、英语、历史、体育与健康、计算机应用基础、解剖学基础、生理学基础、药物学基础、中医学基础、针灸学、推拿学、中医养生学、中医食疗学等。

3、职业资格证书：中医康复理疗

4、就业方向：在各级各类医疗卫生机构康复科、推拿科、治未病中心、中医养生馆等单位从事中医康复保健、按摩、养生、健康管理等工作。

中医康复技术

1、培养目标：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，注重为高等职业教育输送优质的生源，培养具有合格的文化基础水平、良好的职业人文素养、较强的人际沟通能力、扎实的中医康复知识与技能，能在各级各类医疗卫生服务机构从事中医康复、按摩、保健、健康教育等工作的技能型、服务型人才和高素质劳动者。

2、主要课程：中国特色社会主义、心理健康、语文、数学、英语、历史、体育与健康、计算机应用基础、解剖学基础、生理学基础、药物学基础、中医学基础、经络腧穴学、推拿学、推拿功法学、针灸学、临床医学概论、中国传统康复疗法等。

3、职业资格证书：中医康复理疗

4、就业方向：在各级各类医疗卫生机构康复科、推拿科、治未病中心、中医养生馆等单位从事中医康复保健、按摩、养生、健康管理等工作。

康复技术

1、培养目标：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，注重为高等职业教育输送优质的生源，培养具有合格的文化基础水平、良好的职业人文素养、较强的人际沟通能力、扎实的康复知识与技能，能在各级各类医疗卫生服务机构从事康复、保健、健康教育等工作的技能型、服务型人才和高素质劳动者。

2、主要课程：中国特色社会主义、心理健康、语文、数学、英语、历史、体育与健康、计算机应用基础、解剖学基础、生理学基础、药物学基础、康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复疗法、常见疾病康复、康复工程等。

3、职业资格证书：康复治疗士、中医康复理疗

4、就业方向：在各级各类医疗卫生机构康复科和康复理疗机构等单位从事康复治疗、保健、康复管理等工作。

医学影像技术

1、培养目标：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，注重为高等职业教育输送优质的生源，培养具有合格的文化基础水平、良好的职业人文素养、较强的人际沟通能力、扎实的医学影像知识与技能，能在各级各类医疗卫生服务机构从事 X 线摄影检查、CT 检查等工作的技能型、服务型人才和高素质劳动者。

2、主要课程：中国特色社会主义、心理健康、语文、数学、英语、历史、体育与健康、计算机应用基础、解剖学基础、生理学基础、药物学基础、病理学基础、医用电子技术、临床疾病概要、医学影像设备、医学影像检查技术、医学影像诊断基础、超声技术与诊断基础、X线物理与防护、医学影像断层解剖、医学影像成像原理等。

3、职业资格证书：放射医学技士、大型医用设备上岗证

4、就业方向：在各级各类医疗卫生机构及体检中心等单位从事医学影像工作。

医学检验技术

1、培养目标：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，注重为高等职业教育输送优质的生源，培养具有合格的文化基础水平、良好的职业人文素养、较强的人际沟通能力、扎实的医学检验知识与技能，能在各级各类医疗卫生服务机构、独立实验室等单位从事临床检验工作的技能型、服务型人才和高素质劳动者。

2、主要课程：中国特色社会主义、心理健康、语文、数学、英语、历史、体育与健康、计算机应用基础、解剖学基础、生理学基础、药物学基础、病理学基础、临床疾病概要、无机化学基础、有机化学基础、分析化学基础、寄生虫学检验、免疫学检验、微生物学检验、生物化学及检验技术、临床检验基础、检验仪器使用与维修等。

3、职业资格证书：检验士

4、就业方向：在各级各类医疗卫生机构、体检中心、采供血机构、保健机构和科研单位等从事临床检验、采供血检验等工作。